Elaboració
Paper: Representa el mètode més ràpid per a la creació immediata de la prova, però exigeix temps i recursos logístics per a la impressió, reproducció i distribució del material. Moodle: Requereix una inversió inicial de temps per digitalitzar i estructurar les preguntes, tot i que ofereix l’avantatge de la reutilització contínua dels recursos en avaluacions futures.
2. Procés de Qualificació i Notes
Paper: La correcció és totalment manual. La posterior transcripció de les notes al sistema de gestió pot introduir errors humans. Moodle: Permet l’automatització del procés de qualificació (en el cas de preguntes tancades). Les notes s’aboquen directament al llibre de qualificacions, eliminant el risc d’errors de transcripció.
3. Retroacció a l’Alumnat
Paper: La retroacció és limitada i sovint requereix una comunicació individualitzada i no sistematitzada per part del docent. Moodle: Possibilita programar un sistema que proporciona comentaris específics i immediats per a cada pregunta o resposta, resultant en un feedback més eficient i sistemàtic.
4. Conclusió
Si bé el format en paper és el més àgil per resoldre una necessitat avaluativa puntual i immediata, la plataforma Moodle resulta més avantatjosa a mitjà i llarg termini. Ofereix una major eficiència operativa, optimitza la gestió del temps en automatitzar la correcció i facilita la sostenibilitat dels recursos didàctics.