Pel que fa a la preparació de les proves el paper segueix sent la millor opció quan necessites fer un examen de forma improvisada o d’un dia per l’altre perquè no requereix cap configuració prèvia però a la vegada et genera molta feina logística ja que has de gestionar les impressions i carregar amb tot el material físic mentre que amb el Moodle la situació és la contrària perquè t’obliga a seure una bona estona davant de l’ordinador per picar les preguntes i estructurar el qüestionari però tota aquesta feina es converteix en un actiu que ja tens guardat per sempre i que podràs fer servir en futurs cursos sense haver de tornar a començar de zero.
Sobre el tema de la correcció i la gestió de les notes el sistema de paper és el més feixuc de tots perquè t’obliga a corregir manualment cada full un per un i això fa que sigui molt fàcil acabar cansat i cometre alguna errada humana en passar les puntuacions finals a les llistes oficials del centre però si fas servir el Moodle aquest problema desapareix completament ja que en les preguntes de resposta tancada el sistema sap la solució i posa la nota de manera immediata i exacta estalviant-te hores de feina avorrida i garantint que cap alumne tingui una nota equivocada per un error de transcripció.
Pel que fa al feedback que reben els alumnes el paper és una eina molt poc eficient perquè normalment el professor només pot posar algun comentari ràpid al marge i moltes vegades l’estudiant no rep la informació fins dies després quan ja gairebé no recorda què va respondre però amb el Moodle pots deixar preparats missatges de reforç o explicacions detallades que apareixen al moment exacte en què l’alumne acaba l’examen de manera que la retroacció és molt més potent i educativa en ser instantània.
Finalment com a conclusió tot i que el paper pot semblar més àgil per resoldre un problema puntual la realitat és que el Moodle acaba sent molt més avantatjós si penses a mitjà o llarg termini perquè optimitza el teu temps com a docent et permet ser molt més organitzat amb les dades i fa que l’avaluació sigui un procés molt més net i sostenible sense haver de gastar recursos físics constantment.